强化融合教育理念，助力学前特殊儿童成长

为进一步推动学前教育与特殊教育的有效融合发展，2025年3月19日，太仓市艺禾幼教中心朝阳幼儿园“学前教育与特殊教育有效融合发展的实践研究”课题组开展了主题为“强化融合教育理念，助力学前特殊儿童成长”的理论学习与研讨交流活动，旨在通过深入研究与实践探索，为学前特殊儿童的教育发展提供更有力的支持。

本次理论学习聚焦于《学前教育与特殊教育有效融合发展的实践研究》一文，深入探讨了学前教育与特殊教育融合的重要意义、现存问题及实践对策。课题组教师们一致认为，学前教育与特殊教育的融合不仅是教育公平的体现，更是促进特殊儿童全面发展的关键途径。在研讨交流环节，教师们结合自身教学经验，展开了热烈讨论。史老师指出，当前社会对学前特殊教育的观念仍存在偏差，部分家长和教师对融合教育的重要性认识不足，这在一定程度上影响了融合教育的实施效果。为此，他建议通过举办家长讲座、社区宣传等方式，加强对融合教育理念的宣传，提高社会的认知度和接受度。陈老师则从学校层面出发，强调幼儿园在实施学前融合教育时，应注重师资队伍的建设与专业培训，提升教师对特殊儿童的教育能力。同时，他还提出学校应积极完善基础设施，为特殊儿童创造更加无障碍的学习环境。

此次课题活动，不仅加深了教师们对学前教育与特殊教育融合发展的理解，更为实际教学提供了新的思路和方法。未来，课题组教师们将以此次学习为契机，将理论与实践相结合，不断探索创新，为学前特殊儿童的健康成长创造更加优质的教育环境，推动学前教育与特殊教育的深度融合与发展。