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走进区域“微世界”

作者: 时间:2025-05-08 点击数:

为深入了解幼儿区域活动开展现状,提升保教质量,2025年5月7日太仓市艺禾幼教中心朝阳幼儿园开展区域活动专项调研,通过实地观察、集中研讨等方式,聚焦班级区域创设与幼儿发展的深度融合。
调研中老师们走访大、中、小班,重点观察区域划分、材料投放与幼儿参与度。多数班级能结合幼儿年龄特点创设主题化区域,如大班“小学模拟区”投放书包、课程表,呼应幼小衔接;中班艺术区融入剪纸、水墨画等元素,渗透传统文化。调研通过照片、视频记录幼儿区域活动片段,发现隐性学习价值区域活动是幼儿自主学习的“第三位老师”,该园将以此次调研为契机,开展“区域材料分层投放”“幼儿游戏观察解读”专题教研,推动区域活动从“环境创设”向“深度学习”进阶,让每个区域成为幼儿探索世界、收获成长的“微课堂”。
   此次调研不仅是对区域活动的全面“体检”,更是一次“以儿童为本”的教育理念深化。朝阳幼儿园将持续聚焦区域活动的优化与创新,让每一处角落都成为幼儿自由探索、快乐成长的“能量场”。



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