为进一步调整、优化小班幼儿室内运动环境，结合“体锻环节‘幼儿需要--教师支持与准备’清单”，小班教研组于2024年10月10日星期四，基于实践开展了基于幼儿运动需要，优化调整室内体锻环境主题教研活动。

活动中，老师们先是基于班级数量的变化，结合幼儿的发展需要，对室内运动的场地进行

了重新规划；接着从平衡、跑、跳、投掷等方面，探讨日常生活中幼儿的运动情况以及存在的困难，梳理了入园初期小班幼儿运动发展指标；最后小班教研组链接理论，立足幼儿及场地资源，规划各班室内晨锻游戏内容，梳理小班室内走班晨锻游戏的投放策略。

通过本次主题教研活动，小班教研组子啊重新规划场地、增加游戏材料后进一步优化了调整室内体锻环境，提高幼儿参与活动的兴趣和积极性，确保幼儿在特殊天气下也能得到充分的锻炼。