为了增进教师间的交流互学，提升角色游戏买卖类游戏中指向精细动作的师幼互动有效性，2023年3月30日下午，太仓市艺禾幼教中心朝阳幼儿园教研一组在曹艳梅老师的带领下，进行了买卖类游戏的沉浸式观摩及分享与交流研讨活动。
  首先，曹老师带领大家先对上一阶段在各年龄段娃娃家游戏中指向幼儿精细动作的师幼互动策略进行了梳理。接着，采用年龄段交叉的观摩方式，老师们以“沉浸式”的观摩方式去观察孩子，观察组织老师的师幼互动时机是否适宜，互动方式是否适合年龄特点，是否能促进幼儿精细动作的发展、游戏情节推动等，并重点用视频、记录表等方式记录幼儿在活动中的精细动作以及教师互动指导的过程。接着，老师们按年龄段分组，交流师幼互动情况，并进行梳理和汇总，用表格的方式进行了记录。最后，我们结合观摩、研讨和日常积累的经验，梳理了不同年龄段在买卖类游戏前、中、后，指向幼儿精细动作发展的师幼互动策略进行表格式的梳理，让指导更有目的性。

通过此次研讨活动，教师对于买卖类游戏中精细动作发展的互动指导策略有了清晰深入的了解，为后续游戏的指导和调整奠定了基础。同时梳理出在买卖游戏中师幼互动策略，同时明确了教师在角色游戏中的指导方向。这样的研讨方式能够让教师间的经验得以分享，并把经验进行提炼、梳理。希望老师们在角色游戏中的指导能更适时、适宜和适度，更好促进孩子游戏水平的提升。