小班的老师们针对自己班的核心运动侧重点，进行了各类运动游戏材料的优化和梳理。在2024年6月14日中午，老师们围绕量表来评估混班体锻的价值来优化运动器材，开展了研讨。

    首先，老师们结合《朝阳幼儿园小班室内晨锻中材料投放有效性观察量表》，在混班幼儿晨锻中进行有效的观察，围绕各班室内运动的亮点和不足进行讨论。针对不足提出的具体且可操作的建议，并围绕亮点梳理材料的投放策略。如钻爬游戏中创设了“小乌龟钻山洞”的游戏情境，调动了幼儿的游戏积极性，主动、愉悦地投入到锻炼；如在抓尾巴游戏中，幼儿需要观察其他孩子的动作和位置，快速做出判断和反映，发展了幼儿观察注意力以及反应速度。

    通过本次教研，老师们以观察为手段，对室内晨锻幼儿活动情况进行细致观察，及时调整游戏材料、指导方法，结合指标量表来判断策略的有效性，来实现混班体锻的价值。