观察是教师走近幼儿，了解幼儿的重要途径。为进一步聚焦儿童游戏中的行为观察与分析，指导教师在准确观察、科学分析的基础上，有效支持并推动幼儿的发展水平，朝阳工作室于2024年10月11日围绕“聚焦观察，有效记录”这一主题开展幼儿游戏观察记录交流研讨。

活动前，主持人曹老师带工作室成员明确了“为什么要做观察记录”以及“如何有效观察记录？”。接着，老师们分别围绕运动、区域、角色三个方面分别分享自己的观察记录。活动中，老师们围绕一篇观察记录，分析教师是如何记录、解读、支持幼儿的行为，并提出了亮点和改进点。

本次活动为老师们提供了一个学习和互动交流的平台，老师们对观察记录的撰写有了更加专业的认识，在今后的观察过程中，教师应更加关注幼儿内在的发展需求，学会站在儿童的立场去认识和理解他们，为幼儿的全面发展提供了更加有力的支持。