晨间体锻是幼儿园一日生活的重要组成部分，体锻的质量很大程度上影响着幼儿的运动能力及运动品质的发展，体锻能使幼儿精力更充沛、心情更愉悦，对于幼儿身体素质与身心的健康发展有着良好促进作用。
为了更好的发挥晨间体锻的作用，让幼儿得到适宜的发展，本学期，朝阳幼儿园的教师和幼儿们开始尝试混龄体锻，基于这一想法，9月26日，朝阳幼儿园全体教师开展了本学期第一次园本教研活动。
活动分为两大部分，第一部分是集中理论学习和交流研讨。教师们事先都已经查阅过关于运动核心经验的资料，在业务园长丁老师的带领下，教师们理出了对运动核心经验的认识，结合《运动核心经验》与《指南》梳理了运动核心经验的基本框架，讨论了运动核心经验在实践中落实的注意点。第二部分是现场观察，找出问题。利用晨间体锻的时间，教师们从场地设置、材料摆放、幼儿游戏情况等方面细心观察，用照片和录像的形式记录下问题和困惑。最后，教师们结合自己记录的照片和视频，讨论了各个区中存在的问题，并提出了相关整改意见。

通过本次教研，让教师们对运动核心的基本概念和发展能力有了初步的认知。并且在对中大班户外混龄的运动区进行讨论后，梳理了有针对性的问题和初步的解决方案。在接下来的实践中，教师们将结合运动核心理念，对混龄运动区的材料投放进行整改再实践，不断优化混龄体锻的质量。