以情促创 以美育人

为进一步加强幼儿园美术区域活动的研究，更好地培养幼儿地创造力，朝阳幼儿园课题小组于2023年4月23日围绕活动中“幼儿内在情感的体验”展开了研讨活动，旨在不断深讨图和在美术区域活动中更加有效地培养幼儿创造力。

首先，主持人王佳琪介绍了本次活动的重点：商讨美术区域活动中如何更好地丰富幼儿的内在情感体验，发展幼儿的创造力。活动中，课题小组成员围绕案例“多彩的雨天”展开讨论。活动的主题来源于幼儿当下的生活，教师抓住了孩子们对春日雨天的兴趣，以此为契机链接每个孩子独特的情感体验，引导孩子在艺术创作中抒发对雨天的独特感受。通过研讨，小组成员就如何丰富幼儿内在情感的体验达成了共识：一，联结当下生活，奠定艺术创作中情感体验的基础；二，选择适宜内容，丰富艺术创作中的内在情感体验；三，制作多媒体课件，渲染艺术创作中内在情感体验表现与表达的氛围。

通过本次活动的案例研讨，课题小组成员梳理出了丰富幼儿内在情感体验的方法策略。在欣赏幼儿“多彩的雨天”的美术作品中，进一步了从儿童的作品看儿童，更好地掌握了如何荣国丰富幼儿内在情感的体验，培养幼儿对生活中美的感受力、理解力和表现力。