为进一步发现混班体锻中存在的问题，朝阳幼儿园小班教研组于2024年4月26日开展了主题为“结合混班体锻价值现场评估，进一步优化游戏场地和材料”的教研活动，旨在在原有基础上思考调整策略，调整、丰富器械玩法。

活动前，各班结合前一段时间对室内混班体锻中的观察，梳理出了相应的问题。活动中，主持人徐萍婕结合上一次中心调研对混班体锻的反馈，提出立足运动特色的环境创设梳理相应的策略，发挥环境的隐性教育作用。随后各班依次提出了问题，年级组针对个性化的问题共商解决策略，达成了以下共识：一，幼儿的游戏路线需灵活化，一方面要体现幼儿选择游戏的自主性，另一方面教师应加强指导的变通性；二，规范《室内走班晨锻材料投放贴士》的填写要求；三，环境中不仅要呈现各班的运动功能区名称和标识，还要命名各游戏项目并制作相应玩法的板子，有效发挥环境在混班体锻中的指引作用。

通过本次研讨，针对各班的混班体锻内容再一次进行了分析和梳理，让幼儿对于各班的游戏有一个全面的了解。相信优化后的室内混班体锻，能让幼儿在阴雨天里的体育锻炼也能充满趣味与挑战。