角色游戏是幼儿园三大创造性游戏之一，也是促进幼儿全面发展的有效载体。而材料投放的适宜性对角色游戏的开展具有重要的意义。2023年3月16日上午8:30朝阳幼儿园教研二组开展了以“娃娃家类游戏材料投放的平行班交叉观摩”为主题的教研活动。本次活动由教研组长王佳琪老师主持，通过理论学习、游戏观摩、分组研讨等方式进一步推进娃娃家中的游戏材料投放。

扎实的理论学习能为教育实践提供指导，研讨活动前请大班组的教师分享了与角色游戏相关文章的学习体会。朱颖杰老师就《从概念到策略，一文带你深度解读角色游戏》结合自制思维导图分享，王佳琪老师就文章《角色游戏区创新的新尝试》结合读书笔记分享，为角色游戏的开展奠定理论基础。随后，教师们在丰富娃娃家材料的基础上结合幼儿与游戏材料互动的视频，分享幼儿精细动作的发展。各个年级分组从游戏材料的投放、精细动作的发展等方面给出优化调整意见。最后，各年级组根据老师们给出的建议优化娃娃家的游戏材料清单，梳理出了下一步优化调整的方法与措施。

通过今天的教研活动，老师们通过视频分享，记录、分析娃娃家中材料投放的情况，达成了以下共识：幼儿精细动作发展和同伴交往、以物代物假想并不是对立的关系，而是相互促进的。相信教师们会在他人的分享中汲取丰富幼儿角色游戏的巧思，以丰富、适宜的材料再现真实的生活场景，推进游戏主题和情境，引发幼儿向更高水平开展角色游戏。