为了进一步提升买卖类游戏材料投放的有效性，朝阳幼儿园教研二组于2023年3月30日在三楼多功能厅开展了买卖类游戏材料投放的年龄段交叉观摩的活动，旨在通过对角色区游戏的现场观摩，记录、分析问题，优化买卖类角色区的材料投放。
   首先，小班组教师以读书笔记的形式分享了三篇关于角色游戏材料投放的文章，让大家对角色游戏中材料投放的有效性有了相应的学习与思考。随后，聚焦于买卖类角色区，主要通过年龄段的交叉观察，了解了幼儿与材料互动的真实情况，并结合观察记录表进一步分析材料投放的有效性，如：材料能否引发幼儿多样化的精细动作，能否促进幼儿与幼儿间的同伴交往等。最后，各年级组将讨论的成果梳理成PPT进行介绍，指出了现有买卖类角色区中材料投放的问题，并给出了优化的建议和策略，为买卖类角色区的游戏材料清单梳理厘清了思路。

通过此次买卖类游戏材料投放的年龄段交叉观摩，全面客观地看到了不同年龄段的材料投放策略，也发现了每个班角色游戏的亮点和存在的一些小问题。相信在下一阶段教师们会不断审视游戏开展的情况，进一步思考、调整材料投放的操作性、目的性和层次性，以满足幼儿的游戏需求，促进其同伴交往和精细动作的发展。